O Questionário de Personalidade de Giessen (alemão: Gießen-Test, GT) foi desenvolvido na Universidade de Giessen, na Alemanha, e publicado pela primeira vez em 1972. É um inventário de personalidade multidimensional utilizado para avaliar diversos aspetos da personalidade. A metodologia inclui 40 questões e avalia seis escalas principais de personalidade:
- Escala de aprovação social (Soziale Resonanz - SR) – a capacidade de interagir com sucesso com o meio envolvente e a perceção subjetiva do seu papel social.
- Escala de dominância (Dominanz - D) – poder e influência versus submissão e complacência como formas psicossociais de comportamento defensivo.

- Escala de controle (Kontrolle - K) – a capacidade de autocontrole e a medida em que este se manifesta (do relaxamento à rigidez).

- Escala de estado de ânimo básico (Grundstimmung - GS) – o tom emocional e as formas de lidar com conflitos internos (agressão – interna ou externa).

- Escala de abertura – fechamento (Offenheit - Abgeschlossenheit - OE/A) – o grau de abertura para com os outros, a formação da confiança básica.

- Escala de capacidades sociais (Soziale Potenz - SP) – o grau de maturidade da personalidade, a capacidade de interação social ativa e a intensidade emocional.

Para além das escalas principais, o questionário inclui duas escalas de avaliação que permitem analisar o padrão de escolha das respostas:
- Escala de respostas medianas (M) – destina-se a avaliar o padrão de escolha das respostas, refletindo a frequência de seleção da posição neutra.

- Escala de respostas extremas (E) – destina-se a avaliar o padrão de escolha das respostas, refletindo a frequência de utilização das avaliações mais categóricas.

A Versão «Ele» do Questionário de Personalidade de Giessen (GT) constitui uma forma de avaliação externa, na qual o examinando descreve um homem específico e bem conhecido. A metodologia visa identificar as particularidades da perceção de outra pessoa e pode ser utilizada para comparação com os resultados da Versão «Eu», o que permite obter uma visão mais completa da perceção interpessoal e da natureza da interação.