Inventaire biographique pour l’évaluation des caractéristiques comportementales (Biographisches Inventar zur Diagnose von Verhaltensstörungen, BIV) est un outil psychologique standardisé visant l’analyse des particularités individuelles du comportement et des schémas d’interaction sociale. La méthode repose sur l’hypothèse que des formes relativement stables de comportement se construisent sous l’influence des expériences précoces, de l’environnement familial et des processus d’apprentissage, en interaction avec des facteurs biologiques et psychiques. La socialisation précoce et les styles éducatifs sont considérés comme des conditions déterminantes dans la formation des attitudes sociales et des modes de réaction, lesquels peuvent se maintenir ou évoluer tout au long de la vie.
Le questionnaire comprend huit échelles, chacune reflétant un aspect spécifique de l’expérience biographique et de la personnalité:
- FAM (Situation familiale) — perception subjective du contexte familial, de la qualité des relations parentales et du climat émotionnel au sein de la famille.
- ICHSTK («Force du Moi») — niveau de confiance en soi, résistance au stress et capacité de réalisation personnelle.
- SOZLAG (Labilité sociale) — sensibilité aux influences sociales et variabilité émotionnelle dans les interactions interpersonnelles.
- ERZIEN (Éducation) — perception des stratégies éducatives parentales et de leur influence sur la construction de l’estime de soi et des attitudes sociales.
- N (Neuroticisme) — degré d’instabilité émotionnelle, de tendance à l’anxiété et aux conflits intrapsychiques.
- SOZAKT (Activité sociale) — niveau de sociabilité, d’engagement social et d’orientation vers l’interaction avec autrui.
- PSYKON (Contrôle psychosomatique) — tendance aux réactions somatiques face au stress et particularités de la régulation émotionnelle.
- E (Extraversion) — degré d’orientation vers le monde extérieur, d’ouverture et de besoin de contact social.
L’analyse conjointe des résultats permet de reconstituer certaines conditions biographiques du comportement, d’évaluer les modalités d’adaptation et d’identifier des tendances éventuelles à des modes de réaction moins fonctionnels. Les résultats sont fournis à titre informatif et ne constituent ni un diagnostic médical ni un avis thérapeutique.